她盘坐在床上琢磨了半天措辞，发微信提醒萧潇。
萧潇回信很快，听说了童月是什么类型的女生后，她在人人上搜了童月。
看完童月的人人，她特别有信心的告诉林软：“放心吧，这种类型的女生最多只能跟杨洛做朋友，杨洛不会喜欢她的。你要说是岑书敏，我就得丧了。”
林软不懂萧潇的笃定，但她的确不如萧潇了解杨洛。再说了，感情的事，说到底还是两个人之间的事，她这个朋友能做的，也只有提醒。
和萧潇聊完，林软就安心做阅读理解了。
李晓薇进房间找林软时，见她在书桌前做题，有些惊奇：“软软，你作业不是写完了吗？”
“嗯，我打算做两篇英语阅读再睡。”
“干嘛突然这么用功？”
林软笔尖一顿，叹了口气，转头看向李晓薇：“我今天不是去二十一班找双双了嘛，双双以前就很用功，现在越来越用功了。而且实验班真的……氛围都不太一样。”说到这，林软话题一转，“对了，你有和雨濛联系吗？她去了文科实验班，我都好久没见过她了。”
提到胡雨濛，李晓薇剥香蕉皮的手有片刻停滞，表情也有些微妙。
很快，她摇了摇头：“没有，我这学期都没跟她说过话。”
林软见状，犹豫片刻，还是问出了她疑惑已久的事：“其实我觉得有点奇怪啊，你和雨濛好像高一刚开学的时候特别要好，但是后来好像……没那么要好了。”
李晓薇挑眉：“连你也看出来了？”
她垂眼，继续剥香蕉皮。
剥好之后，她将白嫩嫩的香蕉递给林软，开口道：“那会儿刚开学嘛，我们是初中同班同学，又分到一个寝室，我肯定会跟她走得近啊。但其实吧，我们初中没什么交集，就是普通同学。”
李晓薇皱了皱眉，似乎在想措辞：“怎么说呢，可能还是性格问题吧，我跟她并没有大家看到的那么合得来。胡雨濛就是……很多东西不喜欢明说，总爱绕弯子，和她相处我总觉得很累。”
林软边啃香蕉边看李晓薇。
李晓薇犹豫了下，继续道：“而且吧，我们之前放假的时候有初中聚会，然后胡雨濛没去，我去了。我初中时玩得好的闺蜜听说我和她一个寝室之后告诉我，以前初中小考用的试卷啊，胡雨濛自己买了一套，提前背答案，然后她还不承认。”
林软没听懂这是什么操作，一脸懵。
李晓薇解释：“哎呀，我们初中又不像你们长礼是重点高中，题目什么的肯定都是老师自己出。我们初中老师很随便的，有时候小考啊，就是拿市面上买得到的那种牛皮卷复印了给我们做，但是有些试卷周边小书店也没有买，要去书城才能买，胡雨濛就是特意去买了提前背答案。”
还有这种操作……
“我闺蜜说，那时候班上男生偷偷翻过她书包，她明明就买了一套，但就是不承认。”
“还有啊，我闺蜜告诉我，她初中还离间过一对好朋友，那对好朋友喜欢同一个男生吧，其中一个知道那男生喜欢另一个，所以一直都是默默喜欢，但她就特意去告诉男生喜欢的那个女生，她好朋友也喜欢那个男生。”
“……”
林软听傻眼了，什么这个女生那个男生，初中生的关系有这么复杂吗？
见林软一头雾水，李晓薇也为自己的描述能力着急，云山雾罩的解释一通，越说越乱：“行了行了！你只要知道，胡雨濛初中还离间了一对好闺蜜就行了。反正我听说的时候还挺惊讶的，初中那会儿完全不知道呢。不过胡雨濛就真的是……我觉得吧，很有心机。和她做朋友，感觉她一点都不真诚，所以我跟她很快就疏远了。”
说完，李晓薇耸了耸肩。
林软对胡雨濛了解不深，胡雨濛有没有心机她也不知道，只知道胡雨濛给她的感觉，和顾双双李晓薇给她的感觉不太一样，没有什么亲近感。
她原本也只是随口一问，现在和胡雨濛不在一个班，也不会有太多交集，心机深不深，也跟她们没关系了。
这些八卦，也就只当听一听，林软不是很在意。
***
周四下午的语文课是作文专题。
林软觉得很幸运，高二的语文老师还是罗老师。
见到老熟人，罗老师也挺高兴，直接钦点了林软当语文课代表。
事实上，老师的欣赏在很大程度上可以成为学习动力的来源。
林软从前是很讨厌写作文的，但自从罗老师对她特别关注过后，她对作文也越来越上心。
让林软觉得愧疚的是，上学期和罗老师说好要参加的作文比赛，最后她没有参加。
这年头认真听作文课的人并不多，林软算是其中一个。
下了课，罗老师在讲台上喊：“林软，来办公室搬下作文本。”
林软顺从应声，跟着罗老师一起去了办公室。
“你这次作文切入点很好，其实高考的时候也会有这种题目，找准一个特别的切入点很重要，但是你这次写的时候有点写偏了。”罗老师喝了口茶，继续给林软分析作文，“这次我命的主题是眼，你写的叫什么来着，诗眼倦天涯。兴亡千古繁华梦，诗眼倦天涯。张可久的元曲，很好，但是你整篇文章就要落在诗眼上，诗眼是什么？看看你举的例子啊，梅妻鹤子林和靖……”
林软一开始听得很认真，可目光不经意一瞥，便落在了罗老师办公桌另一侧的证书上面。
罗老师给她分析了作文改进的方向，最后鼓励道：“议论文就是一定不能脱离你的论点，你的积累还算做得不错，有空的话这篇作文还可以改一改再给我看。”
林软点点头，又看了眼证书，小声问道：“罗老师，那是作文比赛的获奖证书吗？”
“嗯，就是上学期那个比赛，我还说呢，搞了半天你怎么没参加。”罗老师随手翻了翻证书，想起件事，“对了，我印了几张获奖作文，你拿一张回去看看。这次作文有几个水平比较高啊，你可以学习学习。”
“好的，谢谢罗老师。”
从办公室出来，林软随手翻了翻灰色的再生纸，获奖作文的第一篇映入眼帘，上面赫然写着“一等奖，高二（八）班，胡雨濛。”
林软边走边看她的作文，自看第一段起，就有种莫名的熟悉感，第二段第三段……
林软停住脚步，手略微有些发抖，她好像能感受到……浑身血液都在逆流。